Liubov ist zurück und wir wollten natürlich alle wissen, wie es in Lissabon und in ihrer Blockwoche vor Ort war. Dazu haben wir ein kleines Interview geführt. Die Bilder im Text hat sie selbst gemacht und für den Blog zur Verfügung gestellt.

Inhaltsverzeichnis:

1. Was war die beste Präsentation für dich?
2. Welche war da besonders spannend?
3. Welche Infos aus den Präsentationen haben dich besonders berührt, beeindruckt?
4. Welche neuen Materialien durftest du testen?
5. Woran hast du mitgearbeitet?
6. Wie konnten die Präsentationen bei den Entwicklungen helfen?
7. Welche Keypoints hast du vom ersten Tag vor Ort mitgenommen?
8. Was hat besonders geholfen, die anderen Teilnehmenden kennenzulernen?
9. Hast du etwas von Portugal sehen können?
10. Was war besonders lustig in der Völkerverständigung?
11. Welche drei Sachen aus der Veranstaltung sollten sofort großflächig umgesetzt werden?
12. Wem würdest du die Veranstaltung empfehlen und warum?

Hallo Liubov! Schön, dass du wieder da bist! Mit dem Wissen, wie die Blockwoche so abläuft: Was war die beste Präsentation für dich?

Während des BIP in Portugal gab es lehrreiche Präsentationen von Professoren (Montag bis Donnerstag), Präsentationen von Teams, die über ihre Forschungsarbeit in der virtuellen Komponente des Kurses berichteten (Montag), und schließlich präsentierten dieselben Teams ihre Arbeit am Geschäftsmodell (Freitag). Alle Vorlesungen beleuchteten verschiedene Teile der Probleme oder Lösungen für eine nachhaltigere Zukunft, aber die für mich interessanteste und nützlichste Präsentation war die Einführung in das nachhaltige Design. Da das Design von Produkten die Grundlage des Produktlebenszyklus bildet, ist es von entscheidender Bedeutung, innovative Ideen zur Einführung nachhaltiger Materialien und Designlösungen zu nutzen, um zur Lösung des Umweltproblems beizutragen. Die vorgestellten Design-Strategien gaben einen Überblick über Ideen, die die Welt verändern und von einigen Unternehmen bereits umgesetzt werden oder die in der Praxis eingesetzt werden können.

Und von den anderen Präsentationen? Welche war da besonders spannend?

Am ersten Tag hatten wir die Möglichkeit, einige der anderen Teams zu sehen und zu präsentieren. In unserem Klassenzimmer präsentierten 3 Teams folgende Themen: Batterien und Fahrzeuge (unser Team), Kunststoffe, Verpackungen. Ich denke, dass unser Team einen umfassenden Überblick über das Thema vorbereitet hat. Ich weiß, dass alle sehr hart gearbeitet haben, aber das Team, das über Verpackungen sprach, beeindruckte mich auch durch seine Erkenntnisse über den Innovationsbedarf. Sie präsentierten Ideen für innovative Materialien und Design, fanden technologische und Geschäftsmodell-Innovationen, neue Ideen für politische Regelungen sowie einige reale Beispiele.

Bei den Präsentationen des letzten Tages konnten wir wählen, ob wir eine Innovation für denselben Bereich als Forschung oder Case Study entwickeln wollten. Ich fand jede Präsentation beeindruckend, da die Case Studies 1 Tag im Voraus gegeben wurden, war immer noch genug Zeit, um eine Lösung qualitativ hochwertig vorzubereiten. Von den 10 Teams waren für mich die 3 besten Projektideen:

• Autonomes Landwirtschaftsrobotersystem (KI gesteuerte Roboter, die die angebauten Pflanzen genau kennen und je nach Reifegrad, Wetter, Bodenbeschaffenheit usw. die Versorgung anpassen. Die Messgeräte finden sich an den Robotern und der Zugriff ist remote möglich.),
• Mikronetz für erneuerbare Energien für ländliche Gebiete (Kleine Einheiten von Solarkraft-, Windkraft- oder auch Biogasanlagen, die als Netz gemeinsam ländliche Gegenden versorgen, sich in deren Resteverwertung einbetten und die gewonnene Energie passend für ländliche Gegenden speichern),
• thermische Speicherung für die Optimierung erneuerbarer Energien.

Welche Infos aus den Präsentationen haben dich besonders berührt, beeindruckt?

Einige Präsentationen von Professoren waren für mich persönlich nicht neu (z.B. Business Model Canvas, Lebenszyklusanalyse), einige Präsentationen erforderten tiefes technisches Wissen (z.B. Green Chemistry, Advanced Composites), aber dennoch haben mich die theoretischen Präsentationen beeindruckt. Besonders hervorheben kann ich zahllose Beispiele für innovatives nachhaltiges Design von Produkten, Verpackungen oder Geschäftsmodellen, Erkenntnisse aus der Berechnung des durchschnittlichen ökologischen Fußabdrucks der Klasse und persönliche, die einen immer wieder zum Nachdenken darüber anregen, was man besser machen kann. Bei den Präsentationen der anderen Teilnehmer war ich erstaunt, dass einige Projekte sehr detailliert und technisch ausgearbeitet waren.

Welche neuen Materialien durftest du testen?

Leider konnten wir keine neuen Materialien sehen und testen, aber wir konnten unser Wissen über sie erweitern. Beispiele für nachhaltige Materialien sind FSC-zertifiziertes Holz, Bambus, Hanf und Kork, während Beispiele für innovative Materialien selbstheilender Beton, Brettsperrholz, Photovoltaik-Glas, Kohlenstoff-Nanomaterialien und mehr waren. Das spannendste und interessanteste Material für mich war Kork, dessen Hauptexporteur Portugal ist. Ich wusste nicht, dass ein so einzigartiges Naturmaterial anders als Verschluss für Weinflaschen verwendet werden kann. Aber wie wir herausgefunden haben, ist Kork ein erneuerbares, biologisch abbaubares und wiederverwertbares Material, das thermische und akustische Isolierung und Wasserdichtigkeit bietet und daher in Gebäuden, Möbeln, Fußballfeldern, Musikinstrumenten, Autos, Flugzeugen, Raumfähren, Mode (Geldbörsen, Rucksäcke, Hüte usw.) und mehr verwendet wird. Für die Herstellung von Kork werden die Korkeichen nicht abgeholzt, sie speichern weiterhin Kohlenstoffemissionen, denn es wird nur Baumrinde verwendet, die sich in 9 Jahren regenerieren kann. Natürlich konnte ich nicht ohne ein Souvenir abreisen und kaufte ein Brillenetui aus Kork, das jetzt mein Lieblingsaccessoire ist, weil es kompakt und funktionell ist und mich an die Reise erinnert.

In einem Workshop musstet ihr auch etwas entwickeln. Woran hast du mitgearbeitet?

Das Format des Workshops bestand aus Vorträgen und Teamarbeit, während derer die Teams gemeinsam Ideen für innovative Lösungen in Form eines neuen Produkts oder eines neuen Unternehmens entwickelten. Unser Team hatte zunächst viele Ideen für das Thema Batterien und Fahrzeuge entwickelt. Unsere Idee war zum Beispiel, das Pfandmaschinensystem auf Batterien anzuwenden, um einen Anreiz zu schaffen, Batterien zum Recycling zu bringen, Restenergie zu sammeln, sie zu Recyclinganlagen zu transportieren und unverpackte Batterien in der benötigten Größe und Menge zu kaufen (um den Überverbrauch zu reduzieren). Nachdem wir jedoch die bereitgestellten Case Studies gesehen hatten, entschied sich unser Team für ein neues Thema und entwickelte innerhalb eines Tages ein Geschäftsmodell für ein Unternehmen, das intelligente Wassermanagementsysteme anbietet und IoT-Sensoren zur schnellen Erkennung von Lecks in Wasserleitungen für Industrie, Privatpersonen und Smart City-Initiativen liefert.

Wie konnten die Präsentationen bei den Entwicklungen helfen?

Die Vorträge halfen uns beim Brainstorming und bei der Entwicklung von Ideen. Erstens zeigten uns die theoretischen Präsentationen viele Beispiele von Unternehmen, die unter den Bedingungen des Klimawandels etwas verändern. Ich bin sicher, dass uns das geholfen hat, zu glauben, dass einige Maßnahmen ergriffen werden und dass solche Geschäftsideen gebraucht werden und nicht sinnlos sind. Zweitens half die ausführliche Erläuterung des Business Model Canvas allen (nicht nur Projektmanagement-Studenten wie mir, sondern auch Ingenieuren verschiedener Fachrichtungen) zu verstehen, wie es für die Entwicklung einer Geschäftsidee, eines Start-ups oder eines Unternehmens erforderlich ist. Mit dem Fokus auf die Frage, wie Unternehmen zur Erreichung von Nachhaltigkeitszielen beitragen können oder wie sie ESG-Prinzipien umsetzen können, trug der Vortrag dazu bei, unseren Ideenfindungsprozess direkt zu aktivieren. Schließlich gab es noch eine weitere Präsentation, in der praktische Tipps für den Umgang mit der Angst vor öffentlichen Auftritten und für eine bessere Präsentation gegeben wurden. Ich kann sagen, dass diese Präsentation jedem Team geholfen hat, seine Erzählung und die Einbeziehung des Publikums zu verbessern. Außerdem hinterließ der Besuch in der realen chemischen Industrie einen großen Eindruck bei mir, wie nachhaltige Innovationen entwickelt und als Beispiel in der realen Welt umgesetzt werden können.

Welche Keypoints hast du vom ersten Tag vor Ort mitgenommen?

Meine ersten 24 Stunden in Portugal waren sehr intensiv, aber der erste Tag an der ISEL-Universität war auf eine gute Art intensiv. Am Montag lernten wir alle Studenten und Professoren der Universität Lissabon sowie die eingeladenen Professoren kennen. Als Willkommensgeschenk erhielten wir einen Beutel, einen Notizblock, einen Stift und eine Glaswasserflasche, sehr nett und nützlich. In einer ersten Vorlesung wurden wir in das Green Engineering eingeführt, in die 12 Prinzipien, die es verfolgt und in einige Projekte, die ISEL durchführt (z.B. Green Carbon Dots). Dann bekamen wir eine Führung über den Campus der Universität, wir sahen die Klassenzimmer für Fahrzeugtechnik, Chemie, Physik und Stoffanalyse, die voll mit Geräten sind, die auf dem neuesten Stand sind und in der Industrie verwendet werden. Wir sahen auch die Baustelle des neuen Campus-Gebäudes ISEL Zero Carbon Living Lab (das als Technologie-Forschungs- und Entwicklungszentrum und als Wohnheim für Studenten und Professoren im Mobilität dienen wird), das als eines nachhaltigen Projekts geplant ist.  Danach gab es ein kostenloses Mittagessen in der Mensa, wo es sowohl normale als auch vegane Optionen gab. Anschließend wurden wir in Teams eingeteilt, die wir in den vorangegangenen Wochen im virtuellen Teil des Kurses gearbeitet hatten, um unsere Präsentation zu üben. Bald darauf wurden die Präsentationen in 3 Räumen mit jeweils 3-4 Teams gehalten. Die Präsentationen der Teams, die wir hörten, und unsere waren sehr gut vorbereitet und gaben einen Überblick darüber, wie tief die Themen recherchiert wurden. Besonders beeindruckend war, wie viele neue Lösungen gefunden wurden. Es gab ein detailliertes Feedback-System, bei dem ein Online-Formular von jedem Professor, von jedem Studenten gegenüber seinen Peer-Teams und auch gegenüber seinem eigenen Team (Selbstreflexion) ausgefüllt werden musste. Die wichtigsten Punkte waren: Die Universität ist auf praktische Ingenieursarbeit spezialisiert und legt Wert auf Nachhaltigkeit, alle, von den Professoren bis zu den Studenten, waren gut vorbereitet, auch wenn die Zeit knapp war, und schließlich braucht man in Lissabon wasserdichte Schuhe, denn wenn man den ganzen Tag in nassen Schuhen steht, wird man krank. Meine Zeit dort bestand aus viel Regen.

Was die intensiven ersten Tage in Lissabon angeht, so gab es am Samstag ein leckeres Abendessen mit einheimischer Küche und am Sonntag hieß es früh aufstehen, um noch vor den anderen Touristen nach Belem zu fahren (mit dem ÖPNV eine Stunde vom Zentrum Lissabons entfernt), das originale Pastel de Nata (Pastel de Belem) zu probieren, den Turm von Belem und die Umgebung zu erkunden, den wunderschönen Aussichtspunkt Cape Roca zu besuchen (40 Minuten mit dem Taxi entfernt) und dann zurück ins Stadtzentrum zu fahren. Auf dem Weg zur Begrüßungsveranstaltung in der Universität wurde das Handy eines Klassenkameraden gestohlen, und wir mussten 3 Polizeibüros aufsuchen, um die richtige Abteilung für solche Fälle zu finden. Leider konnten sie uns nicht weiterhelfen und sagten, dass wir das Handy selbst finden müssen. Die wichtigsten Punkte der ersten Tage waren also, dass Lissabon viel zu bieten hat, Touristen aber besonders vorsichtig sein sollten, und dass man Pastel de Nata unbedingt frisch um 9 Uhr morgens probieren sollte, bevor der Andrang um 10 Uhr beginnt.

Was hat besonders geholfen, die anderen Teilnehmenden kennenzulernen?

Da wir alle das gleiche Ziel haben, unser Wissen im Bereich der nachhaltigen Technik zu erweitern, war das Eis bereits gebrochen. Es brachte uns näher, wochenlang an der Forschung zu arbeiten, bevor wir uns persönlich trafen, und die Leute waren jedes Mal motiviert, zusammenzuarbeiten, wenn wir Zeit für Gruppendiskussionen hatten. Aktivitäten wie eine Tour über den Campus, ein Galadinner, ein Besuch in der Industrie und ein Besuch im Ozeanarium gaben uns auch die Möglichkeit, Leute außerhalb unserer Teams besser kennenzulernen, und an manchen Abenden trafen sich die Studenten, um Lissabon zu erkunden.

Hast du etwas von Portugal sehen können?

Ich glaube, ich hatte nicht genug Zeit, um Lissabon richtig zu sehen, vor allem wegen der Wetterbedingungen und des engen Zeitplans. Ich bin sehr dankbar, dass ich am Cape Roca zum ersten Mal den Ozean sehen konnte, besuchte das historische Belém, aber das Stadtzentrum erschien mir nicht im besten Licht: bei Regen und in der dunklen Abendzeit. Ich sah den Praca do Comércio mit dem Arco da Rua Augusta, das Castelo de Sao Jorge aus der Ferne und den Praca Martim Moniz mit der ikonischen Straßenbahn, die jetzt mit Werbung bedeckt ist. Ich möchte auf jeden Fall wiederkommen, um diese und weitere Orte in Lissabon zu sehen und die Atmosphäre der Stadt bei besserem Wetter zu erleben.

Was war besonders lustig in der Völkerverständigung?

Unsere Zusammenarbeit in den Teams verlief gut koordiniert, reibungslos und ohne Konflikte. Es war jedoch lustig zu hören, wie Leute eine für mich neue Sprache sprachen und ich manchmal verstand, worüber sie sprachen, zum Beispiel wenn meine Teamkollegen Niederländisch sprachen. Umgekehrt sagten sie, dass Russisch (meine Muttersprache) für sie wie Portugiesisch klingt, aber warum hilft es mir dann nicht, Portugiesisch besser zu verstehen? Ich hatte keinen Kulturschock da, sondern war nur etwas überrascht, als ich einen einheimischen Professor sagen hörte: „Sie brauchen nicht früher zum Abendessen zu kommen, es ist 19 Uhr, kein Restaurant in Portugal hat so früh geöffnet“. Übrigens, in diesem Restaurant wurde übrigens jedes Gericht aus Kabeljau und Kartoffeln zubereitet.

Welche drei Sachen aus der Veranstaltung sollten sofort großflächig umgesetzt werden?

Ich denke, dass eine intelligente, vielfältige und internationale Zusammenarbeit, wie sie in diesem Kurs zur Ideenentwicklung stattfand, in modernen Unternehmen insgesamt umgesetzt werden muss. Unsere Forschungs- und Entwicklungsarbeit war selbst in der kurzen Zeit sehr produktiv, und es wurden einige großartige Ideen vorgeschlagen. Die besten Ideen, von denen ich hoffe, dass sie das Licht der Welt erblicken und umgesetzt werden, waren: Recyclinganlagen für Batterien und Elektrofahrzeugbatterien, modulare und wiederverwertbare Bausysteme, funktionelle, biologisch abbaubare Verpackungen.

Wem würdest du die Veranstaltung empfehlen und warum?

Ich würde es so wünschen, dass mehr Menschen unabhängig von ihrem Studienhintergrund an solchen Workshops teilnehmen, um einerseits einen Überblick über die Realität zu erhalten, in der Veränderungen unbedingt notwendig sind, und andererseits die Erfahrung zu machen, dass die Zusammenarbeit bei einem so brennenden Thema gewinnbringend, wertvoll und lohnend ist. Für mich persönlich hat dieser Kurs nicht nur mein Wissen erweitert, sondern mich auch zum Handeln inspiriert. An meinem letzten Tag in Portugal sammelte ich ein paar Hundert Batterien ein, die aus der nicht sicher verschlossenen Recycling-Tonne gefallen waren, da ich bemerkt hatte, wie der Regen sie auf der Straße unter den Autos verschwinden ließ.

Wow! Vielen Dank für die ausführlichen Antworten! Danke fürs Mitnehmen!